最近听到一件因为对孩子的一些不良举动引发的家庭矛盾，引来人们的不同看法：
一个刚读完初一的学生，趁暑假期间，回老家和爷爷奶奶一起生活。顺便让爷爷给补一下数学课。哪知刚过两天就把爷爷奶奶搞得不耐烦，拿起话筒就告状。爷爷说：“孙子那种学习态度太气人了，一点也不听话，让他拿个东西也使不动。给他讲着题还带理不理的，作业不好好写，不学习来家里干嘛呢？”
奶奶也趁机发起牢骚，说孙子不吃家里做的饭菜，天天拼着让买肉、买鸡，要吃肯德基，花几十块钱买只卤鸡，还有四个大鸡腿，他一口气吃完还说没吃够，还要拼着给他出去买。看着这种没老没小，吃独食的表现就心里发怵。电话那边的儿媳妇听着把自己儿子说得一无是处，心里像翻了五味杂陈，感到非常不舒服。双方虽然来不及争吵，有种将要一触即发的阵势。
像这样因为孩子而引发的家庭矛盾比比皆是，特别是中国传统式的家长普遍喜欢“听话的乖孩子”。跟孩子对话最多的就是“乖”、“听话”，“今天乖不乖呀？”、“有没有惹爷爷奶奶生气啊？”等之类的话题，评判好孩子的标准就是听不听话。比如：爷爷让孙子站起来拿笔和本子做记录，但孙子没去，就说孙子不愿意听不想学习。就失去了对孙子的耐心，用长辈的权威去强行要求孙子注意听，甚至对孙子说话提高音量、态度严厉，认为孩子这样不听话就是大逆不道；认为孩子正常表达吃东西的行为就是没有教养。
那么，对于接触大仁生活的人们怎样看待这个问题呢？因为大仁生活关注的是人，把人放在第一位，不是就事论事。每个孩子都是独特的，有自己的兴趣爱好。并不是所有孩子都“听话”。如果遇到孩子不听话的表现，首先不是被带动，要想办法跟孩子沟通。多听听孩子的想法，他不去拿笔和纸，我们也可以换个角度探探他的心思。考虑他为什么不听话？他有什么难处或其他原因。可以和他商量约定一些生活上的规则，然后鼓励他逐渐做好。如果用尊重他的态度和语气跟他讲话，或许他会容易接受。
只要把孩子当人看，突破“最好就是听话”的旧观念。用新的理念培养孩子身心健康，具备独立的思考能力、懂得尊重与沟通、拥有责任感并能适应未来的挑战。这样的孩子可能不会事事都“听话”，但逐步引导孩子会在理解、尊重和沟通的基础上，做出更明智的选择，成为真正独立、有担当的人。大仁创始人最近有讲到：“我们将致力于深挖我们作为人的共同潜力”。这句话发人深省，看待孩子不是雕刻一个符合模版的复制品，而是唤醒一颗能自己发光的心灵。每个孩子生来就带着独特的轨迹，我们的责任不是拽着他们的手，按我们的路线走，而是帮孩子看清自己的方向，大胆去探索、前行！